Luz Marina Quintero Moncada

  ¿Cómo mejorar la convivencia familiar, escolar y social, basada en la organización y amistad de los animales que vuelan para que haya armonía en el medio que me rodea? TAREA INTEGRADORA Exposición de arte sobre animales que vuelan, en la que todos los núcleos de pensamiento participarán en la construcción de las obras. La investigación, producción y planificación del evento permitirán observar los aprendizajes de los estudiantes. TIEMPO DE DESARROLLO SUGERIDO 13 semanas. Apertura: enero 30 de 2024. Finalización: abril 12 de 2024. AREAS QUE INTEGRA -         Ciencias sociales (Historia y Geografía) -         Competencias ciudadanas -         Ética y valores -         Religión -         Proyecto transversal de democracia y competencias ciudadanas: ü   Gobierno Estudiantil. (enero - febrero) ü   Afrocolombianidad. (mayo) ü   Vallecaucanidad. (septiembre) -         Otros núcleos de pensamiento (desde las habilidades a desarrollar) APRENDIZAJES ASOCIADOS

¿Cómo mejorar la convivencia familiar, escolar y social, basada en la organización y amistad de los animales que vuelan para que haya armonía en el medio que me rodea? TAREA INTEGRADORA Exposición de arte sobre animales que vuelan, en la que todos los núcleos de pensamiento participarán en la construcción de las obras. La investigación, producción y planificación del evento permitirán observar los aprendizajes de los estudiantes. TIEMPO DE DESARROLLO SUGERIDO 13 semanas. Apertura: enero 30 de 2024. Finalización: abril 12 de 2024. AREAS QUE INTEGRA -         Ciencias sociales (Historia y Geografía) -         Competencias ciudadanas -         Ética y valores -         Religión -         Proyecto transversal de democracia y competencias ciudadanas: ü   Gobierno Estudiantil. (enero - febrero) ü   Afrocolombianidad. (mayo) ü   Vallecaucanidad. (septiembre) -         Otros núcleos de pensamiento (desde las habilidades a desarrollar) APRENDIZAJES ASOCIADOS Somos parte de una comunidad -