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Mostrando entradas de 2011

DÍA DE LA NIÑEZ Y LA RECREACION

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El día veintinueve (29) de octubre de dos mil once (2011), se realizó en la sede Mariscal Robledo las actividades correspondientes a la celebración del “Día de la niñez y la recreación”. Para esta época es muy común que los niños deseen disfrazarse y personificar el superhéroe, animal o monstruosidad que más le llama la atención. Aunque el comercio en general ha querido festejar esta época como el día de los niños, la realidad es que en Colombia, el Congreso de la Republica, desde el año 2001, promulgo e institucionalizo esta fecha para el último sábado del mes de abril, llamándolo “Día de la niñez y la recreación”. Pero antes de celebrar el famoso Hallowen con los niños, es conveniente conocer un poco el origen de estas celebraciones: Todo comenzó hace trescientos años antes de Cristo en las Islas Británicas, donde habitaban los Celtas. Esta comunidad estaba controlada por una sociedad de sacerdotes paganos llamados los Druidas, quienes a su vez servían a idolatrab
EXALTACIÓN DE MÉRITOS III PERIODO SEDE MARISCAL ROBLEDO View more presentations from quinteroluzma .
PROYECTO PRODUCTIVO SENDERO ECOLÓGICO ESCOLAR View more presentations from quinteroluzma
VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING View more presentations from quinteroluzma .
PANORAMA DE RIESGOS SEDE MARISCAL ROBLEDO View more presentations from quinteroluzma .

CAPACITACIÓN A DIRECTIVOS, ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES EN SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRAL

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El pasado 14 de septiembre, la rectora Silvia Martinez, la secretaria Luz Estella Cardona Barco, la pagadora María Eugenia Morales y la docente Luz Marina Quintero Moncada, de la Institución Educativa Nueva Granada; se reunieron con la doctora Martha Saldaña, coordinadora del Sistema de Gestión de Calidad del Municipio de Cartago Valle. En la charla que duro mas de tres horas, se brinco orientación en: - SECOP - SIGUE - MAPA DE PROCESOS - TABLA DE RETENCIÓN DOCUMENTAL Es de destacar la disponibilidad de la doctora Martha y de su personal, al momento de brindar la orientación.

REGISTRO FOTOGRAFICO PROYECTO DE EMPRENDERISMO CLEI

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EL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES DE LOS CLEI DE LA ZONA RURAL EN EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

La Institución Educativa Nueva Granada, brinda a las persona adultas de la zona rural la oportunidad de completar su desarrollo humano, a través de los ciclos lectivos especiales integrados -CLEI-. En el momento se atiende a los ciclos III, IV y VI en la Sede Mariscal Robledo del Corregimiento de Piedras de Moler. El trabajo realizado con los estudiantes posibilita el desarrollo de competencias a través de los proyectos de emprendimiento; abordado como una manera de pensar y actuar orientada en la búsqueda de nuevas oportunidades y alternativas de producción, que genere un beneficio a su economía familiar. Atendiendo a lo establecido en la ley 1014 del 26 de enero de 2006 (de fomento a la cultura del emprendimiento), la Institución Educativa promueve un compartir de saberes orientados por las docentes Gloria Inés Castañeda, Idalba Montaño y Luz Marina Quintero Moncada a través de talleres en: - - Bisutería - - Macramé - - Bordados -

CUARTO LUGAR EN LAS TERCERAS OLIMPIADAS DEL SABER 2011

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Estos tres pequeños, estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa Nueva Granada: Valentina Casierra Ballesteros de la Sede Luis Carlos Peña, Luis Santiago Cardona Ocampo y Jhon Mario Rico Londoño de la Sede Mariscal Robledo, son motivo de júbilo de toda la comunidad educativa Nueva Granada, por su honroso CUARTO LUGAR EN LAS TERCERAS OLIMPIADAS DEL SABER 2011, realizadas en el Municipio de Cartago Valle, durante los días 24, 25 y 26 de agosto. En este evento participaron las 12 instituciones educativas de Cartago, del sector oficial, en donde los estudiantes se enfrentaron durante estos tres días hasta pasar a la final donde se disputaron el tercer lugar con la Institución Educativa María Auxiliadora; perdiendo mas por la rapidez en las respuestas que por desconocimientos de las mismas. Con esta participación, se deja claro que el nivel de los estudiantes de la zona rural esta a la altura de la zona urbana, pues quedar en las finales con las Instituciones Educativas Gabo

LA INFLUENCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN RURAL

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La revolución tecnológica plantea nuevos paradigmas que revoluciona el mundo de la escuela. Y digo revolución porque a través de estas tecnologías los estudiantes pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos de aprendizaje en cualquier área o temática, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de la escuela; actividades que el estudiante rural difícilmente podría lograr sin la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC- como apoyo pedagógico y metodología alternativa para el aprendizaje de los estudiantes de poblaciones especiales como las de la zona rural del Municipio de Cartago, que están limitadas por su ubicación geográfica.La Institución Educativa Nueva Granada, hace uso de los medios virtuales como apoyo pedagógico, fundamentados en principios de autoformación y aprendizaje significativo. Este apoyo pedagógico se da desde aspectos co

IMAGENES DEL DIA DEL CAMPESINO

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CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL CAMPESINO

Este viernes 29 de julio, se celebró la Fiesta del Campesino. Para la celebración se desplazó a una pequeña representación de campesinos de las diferentes Veredas y Corregimientos del Municipio de Cartago. Y digo una pequeña representación, porque no todos los habitantes participaron de esta festividad, pues aunque se les ofreció transporte, este no alcanzaba para todos; así mismo, por realizarse en un día de trabajo, muchos no pudieron asistir para que no se les descontara ese día de su jornal, lujo que no se pueden dar dada la situación económica que atraviesan. La celebración estuvo amenizada, entre otros eventos, por la participación de los estudiantes de la Institución Educativa Nueva Granada, sedes de Piedras de Moler, Chara, Oriente y Cauca. La participación de los niños con sus bailes, cantos, trovas y obras de teatro donde se evocaban mitos y leyendas propias de la región y de la idiosincrasia de nuestros campesinos; fue premiada con un kid que consistía en un morral, una

VIACRUCIS EN VIVO DE LOS NIÑOS DE LA SEDE MARISCAL ROBLEDO

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Triste viacrucis tendrán que vivir en esta Semana Santa, algunos de los estudiantes de la Sede Mariscal Robledo en el Corregimiento de Piedras de Moler, a raíz del fuerte invierno que nos viene azotando. Pablo José, a sus escasos seis años ya le es familiar tener que perder sus pocas pertenecías en cada ola invernal y salir huyendo a refugiarse a la caseta comunal para poder salvar su vida y la sus abuelitos. En este sitio, soportando el frio, pues la caseta carece de ventanas que los resguarden, observan día tras día la rivera del Rio La Vieja, con la esperanza que este baje su nivel, para poder retornar a reconstruir una vez más su humilde vivienda. Por su parte, Mónica Katherine, Yuli Tatiana y Claudia Milena, cuentan con mejor suerte que Pablito, pues ellas, recurren a la benevolencia de algunos parientes que viven en la zona, y que les brindan techo y abrigo durante la época invernal, mientras su pequeña casita es cubierta por agua y lodo. Pareciera que la solidaridad de las

INSTRUMENTOS DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL

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El proceso de implementación de la Metodología Escuela Nueva en la Sede Mariscal Robledo, ha permitido el acercamiento de la familia a la escuela; éste se ha dado a través de la elaboración de los instrumentos del Gobierno Estudiantil, donde padres de familia, estudiantes y profesoras se han involucrado activamente en la labor. Es importante resaltar que la finalidad de estos instrumentos es buscar el conocimiento de los estudiantes: sus intereses y necesidades para el posterior fortalecimiento de valores.

DIA MUNDIAL DEL AGUA

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El 22 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la resolución A/Res/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado DIA MUNDIAL DEL AGUA. La Sede Mariscal Robledo, con el apoyo de entidades como la CVC y la ONG Plan y Acción, desarrolló con los estudiantes actividades tendientes a fomentar la concienciación en cuanto a la conservación de ecosistemas sanos y del bienestar de las personas de la comunidad en relación con la calidad del agua. Las actividades desarrolladas fueron orientadas a fomentar hábitos como: - No dejar correr inútilmente el agua y emplearla sólo cuando sea necesario. - Descargar el inodoro, sólo cuando sea indispensable. - Cerrar la llave cuando al enjabonarse o lavarse el cabello. - Enjabonar los utensilios de cocina primero y luego enjuagar. - Usar la lavadora a su máxima capacidad, con tal de ahorrar agua y energía. - Cuando se lava a mano, hay que mojar la ropa, frotar ligeramente y luego enjuagar. - Usar un balde de agua

VISITA DE FUNCIONARIAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN

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La semana pasada, las funcionarias de la Secretaría de Educación Municipal, Blanca Dolores y Soledad, hicieron presencia en la Sede Mariscal Robledo, a fin de acompañar los diferentes procesos que se vienen gestando dentro de la Institución Educativa. Aprovechamos esta visita para mostrarles el trabajo que se viene realizando con la implementacion de la Metodología Escuela Nueva, y que gracias a la capacitación que nos ha brindado la Secretaría de Educación a través de FECOOP, se viene desarrollando un arduo trabajo que esperamos redunde en el mejoramiento académico de todos nuestros estudiantes. El rector Alberto Ospina Piñeros y las maestras Luz Stella y Luz Marina, agradecemos el especial interes de la Secretaría de Educación en nuestra Institución.

PROYECTO DE GRADO: El Mapa Conceptual una opción didáctica para desarrollar procesos de interpretación y comprensión lectora en la Escuela Nueva

¿POR QUÉ SE CELEBRA EL DÍA DE LA MUJER?

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El 8 de marzo quedó institucionalizado como el Día Internacional de la Mujer durante la Segunda Conferencia de Mujeres Socialistas que se llevó a cabo en Copenhague, Dinamarca. A esta conferencia asistieron más de cien delegadas, de 17 países, que representaban a sindicatos, partidos socialistas y organizaciones de trabajadoras. La propuesta fue presentada por las alemanas Clara Zetkin y Kathy Duncker, integrantes del Partido Socialista Alemán y miembros del Sindicato Internacional de Obreras de la Confección. El contexto fue perfecto. La intensa y cada vez más importante participación femenina en el mercado laboral en países como Gran Bretaña, Alemania, Francia, Bélgica y varias regiones de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, hizo movilizar a las mujeres en torno a este tema. Además, el hecho de que escogieran precisamente el 8 de marzo tiene un contexto histórico. Primero, la gran marcha de trabajadoras textiles que ocurrió este día de marzo en el año de 1857. Cientos de

ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL

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El día de hoy se llevo a cabo la Jornada de Elección del Gobierno Estudiantil, como resultado de un proceso que se venía gestando en el transcurso del año académico, desde la interdisciplinariedad de las áreas de Ciencias Sociales, Ética y Valores, Castellano y Matemáticas. A través de cada una de las áreas, se articularon procesos cognitivos y socio afectivos desde un mismo eje temático integrador: La Elección del Gobierno Estudiantil. Este proceso arrojo como resultado el triunfo de los siguientes candidatos: PRESIDENTE: Leidy Caterine Pérez Herrera (Grado Quinto) VICEPRESIDENTE: Juan David Pulgarin Valencia (Grado Cuarto) SECRETARIA: Dayanna Andrea Pulido Santa (Grado Segundo) Las propuestas de gobierno de cada uno de los participantes, estaban enfocadas al mejoramiento de la sede, los espacios deportivos y al fortalecimiento cultural a través de eventos. La Junta Directiva, iniciará labores el día de mañana, integrando los diferentes comités, de acuerdo a las necesida

MODULO DE TRABAJO PARA TRANSICION FUNDAMENTADO EN LA METODOLOGÍA ESCUELA NUEVA

PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

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A fin de dar cumplimiento a mi Plan de Desarrollo Personal y Profesional para el presente año, priorizado con base en el menor puntaje obtenido en mi evaluación de desempeño del año inmediatamente anterior (área de gestión: académica, competencia: pedagogía y didáctica); me he puesto a la tarea de diseñar un modulo, que consta de tres capitulos: Aprestamiento, Lectoescritura y Matemáticas para el Grado de Transicion y fundamentado en la Metodologia Escuela Nueva. En el primer capitulo: APRESTAMIENTO, las actividades propuestas constan de una serie de ejercicios tendientes a desarrollar funciones cognitivas como psicomotricidad, pensamiento, percepción, lenguaje, atención y memoria. La secuencia de las actividades permiten trabajar grafomotricidad, técnicas pictográficas, escriptográficas, ejercicios de trazado y recorte, seguimiento de instrucciones, secuencias lógicas, diferenciación de atributos, habilidades perceptivas, interpretación, reconocimiento e identificación visual (imagen