Luz Marina Quintero Moncada

El reconocimiento y valoración del grupo de personas que conforma la comunidad y su interacción consigo mismo, con el otro y con el medio.  Son las formas en las que la gente actúa, se relaciona con los demás, reacciona y cómo espera que los demás actúen y se relacionen. Esto incluye instituciones como el matrimonio o la amistad, roles como el de madre u oficial de policía, estatus o clase, y otros patrones de comportamiento humano.  ¿Qué es una  comunidad?, ¿Quiénes integran la  comunidad?, ¿Qué identifica una comunidad?, ¿Qué tiene en común mi comunidad?, ¿Cómo hago parte de la comunidad?, ¿Qué aporta mi familia a mi  comunidad?. Estos son algunos de los interrogantes que los y las estudiantes empiezan a dar respuesta a través de la articulación del Proyecto Transversal de Competencias Ciudadanas y Sexualidad con las áreas de Naturales, Sociales y  Lenguaje desde la estrategia didáctica de la Monografía. Antes de la conformación de una comunidad, hay que analiz

No podría empezar a hablar de mi llegada a la Nueva Granada y mi encuentro con el mundo rural, sin antes hablar de quien soy.  Por tanto, empezare por contarles que me llamaron Luz Marina, por capricho del cura que me bautizo, pues el deseo de mis padres era ponerme el mismo nombre de mi madre, mis hermanas mayores habían copado ya todos los nombres de abuelas y familiares, por tanto remplazaría a mi mama; Pero al curita no le pareció apropiado que en la misma casa hubieran dos Luz María, entonces agrego una N que hizo la diferencia. Recuerdo una vida en el campo, de mucha felicidad y tranquilidad, también de muchas privaciones, ya que mi padre había sido asesinado dejándonos a todos muy chicos bajo la única protección de mi madre, quien lucho día a día por satisfacer nuestras necesidades básicas acompañadas de su eterna cantaleta “ tiene que estudiar porque en la finca uno muere trabajando y no consigue nada, míreme a mí, mi sueño era ser una maestra y no pude cumplirlo por

En el marco de la Semana E de la Lectura y la Escritura, y ante la convocatoria que hace a las instituciones Blanca Dolores Mejía Correa, del área calidad, las docentes de la sede Mariscal Robledo desarrollaron varias actividades acordes al cronograma y ricas en técnicas didácticas que permitieran fortalecer las competencias lectoras y escritoras en los y las estudiantes de la sede.   VAMOS A LEER  Las diferentes formas de leer en la escuela Lunes, 23 de Mayo de 2016 La técnica didáctica empleada para desarrollar esta actividad, fue la Representación de roles de una historia .     A partir de la lectura "Asamblea en la carpintería", hacer la representación de las acciones que realizan los personajes de la misma y la forma como se expresan las cualidades a través del trabajo colaborativo, para buscar beneficios comunes.  Los niños y niñas de los grados cuarto y quinto, trabajaran sobre las herramientas que tenemos en nuestro cuer

Como ya es costumbre, cada año la secretaria de Educación Municipal, Confenalco y Sutev, se unen en torno al día del maestro para hacer un reconocimiento a nuestra labor. Cada celebración esta llena de alegría y del talento de los tantos maestros que aprovechan este espacio para hacer gala de sus habilidades. Algunas Instituciones participan con obras de teatro, canto, trovas, bailes, poesías...  Este año la celebración incluía orquesta, parranda ballenata y mariachis. Este espacio es aprovechado para exaltar a maestros que han aportado al trabajo pedagógico en cada una de las Instituciones. Esta actividad se convierte en el espacio propicio para el reencuentro con aquellos compañeros que han cambiado de sedes o de IE y con los que poco tiempo queda de compartir, aunque el afecto siga siendo el mismo. Muchas gracias a Juan David Piedrahita, al Sindicato y a Confenalco por hacer de esta fecha una celebración d