MUNDO MÁGICO DE LAS MATEMÁTICAS
Formar en EL MUNDO MÁGICO DE LAS MATEMÁTICAS,
significa contribuir a la formación de personas capaces utilizar y relacionar
los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y
razonamiento matemático, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información,
como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de
la realidad y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana.
Como maestra me implica la responsabilidad de propiciar un ambiente favorable para el aprendizaje de las matemáticas, a través de actividades que son el derrotero para que los estudiantes desarrollen competencias como:
- La habilidad para interpretar y expresar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones, lo que aumenta la posibilidad real de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
- La disposición favorable y de progresiva seguridad y confianza hacia la información y las situaciones que contienen elementos o soportes matemáticos, así como hacia su utilización cuando la situación lo aconseja, basadas en el respeto y el gusto por la certeza y en su búsqueda a través del razonamiento.
Formar en INFORMÁTICA es motivar a los estudiantes hacia la comprensión y apropiación de los sistemas
desde el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información mediante
el uso de dispositivos electrónicos y sistemas computacionales; así mismo, la
utilización racional y segura de los mismos dispositivos.
Como maestra debo generar las condiciones para que
los estudiantes estén en la capacidad de comprender, evaluar, usar y dispositivos
tecnológicos que redunden en su desempeño escolar, social y productivo.
Para tal fin, se hace una planeación por periodos
que responda a una coherencia horizontal y vertical, acordes a los estándares
de competencias, derechos básicos de aprendizajes y PLANES DE ÁREA institucional.
De la planeación del periodo, nace la organización
de SECUENCIAS DIDÁCTICAS,
articuladas con el área de Informática.
Cada unidad temática se organiza en PLAN DE AULA que se aborda atendiendo
las orientaciones pedagógicas y los diferentes momentos de la clase, que
responden a:
- Actividades de exploración, que le permitirán resolver situaciones y problemas con sus propias ideas, con sus saberes previos y las de sus compañeros; podrá investigar y crear soluciones y, aunque no siempre serán las mejores, esto te ayudará a comprender lo que sabe y cómo lo sabe.
- Actividades de estructuración, que le permitirán ampliar y profundizar sus conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. Junto con sus compañeros, busca y encuentra diferentes soluciones, compara todas ellas y decide con la ayuda de todos, las que crean que son las más apropiadas según el momento y el medio.
- Actividades de transferencia, que le permitirán precisar y ampliar lo que ha aprendido en las clases anteriores.
- Actividades de evaluación, que permiten Aprender a compartir con la gente con la que vive en su casa y en su comunidad; ellos son una fuente inagotable de conocimiento y experiencia; así podrá poner en práctica todo lo que aprende en su vida diaria. De la retroalimentación que se da en este momento nacen las actividades de refuerzo o de profundización, según la necesidad de cada estudiante.
PLANES DE ÁREA/ASIGNATURA
PRIMER PERIODO. Enero 15- abril 19 de 2024
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