METODOLOGIA DE TRABAJO DESDE LA INTEGRACIÓN Y ROTACION
Emplearemos una dinámica por áreas, donde los y las estudiantes rotan por los salones. En el primer bloque que va desde las 6:45 hasta las 8:45 a.m. hora en que salen a tomar el descanso, los estudiantes de los grados de Transición, Primero y Segundo, están en el salón de la profesora Luz Stella García Giraldo, donde trabajan de manera integrada las áreas de sociales, Ética y Valores, Religión y Artística, y el área de Matemáticas y Educación Física. Así mismo, como los proyectos transversales de Democracia, Vallecaucanidad, Afrocolombianidad. Simultáneamente, en el salón de la profesora Luz Marina Quintero Moncada, están los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto viendo las áreas integradas de Naturales, Emprendimiento, Lenguaje, Ingles y Tecnología; así mismo, los proyectos transversales de PRAE, Gestión de Riesgos, Plan lector y el Proyecto Productivo del Sendero Ecológico Escolar. Al entrar del descanso, en el segundo bloque que va desde las 9:00 hasta las 12:00 m, los es
