Luz Marina Quintero Moncada

LA NATURALEZA Y YO DESEMPEÑO : Identifica los movimientos de la Tierra y las consecuencias de cada uno de ellos en las actividades de los seres humanos. ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN Motivar el aprendizaje e interés de los estudiantes e identificar saberes previos a través la siguiente experiencia. En un globo terráqueo realizamos las siguientes actividades: -        Buscamos nuestro país en el globo terráqueo. -        Ubicamos un país del lado contrario a Colombia en el globo terráqueo. -        En este momento ¿Es de día o de noche en nuestro país? -        ¿Será de día o de noche en el país que queda al lado opuesto a Colombia? -        ¿Por qué en unos países es de día y en otros de noche? Conseguimos una vela o linterna y con el salón lo más oscuro posible hacemos lo siguiente: -   Ubicamos la vela o la linterna fija en un lado del globo terráqueo y lentamente lo hacemos girar. -   Observamos que lugares se van iluminando, cuales quedan medio oscuros y cuales quedan oscuros. En el c

Mundo mágico de las matemáticas DESEMPEÑO : I dentifica los eventos que ocurren con más frecuencia mediante conteo. ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN En la siguiente situación, se observa un parqueadero de coches.   Si sale uno de los coches parqueados ¿De qué color podría ser? Hay posibilidades de que sea un coche rojo o un coche azul. Es imposible que salga un coche amarillo o verde. Pero, aunque sea probable que salga un coche azul, hay más probabilidades que salga uno rojo. ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA   La probabilidad es la posibilidad de que ocurra algún suceso o evento. Un suceso o evento es el resultado de algo que sucede en un lugar y tiempo determinado. Un suceso puede ser de tres tipos:   ¿Cómo podemos calcular esa probabilidad? Para calcular la probabilidad, hay que contar los coches que hay de cada color (numerador) y la cantidad de coches que hay (denominador) y lo expresamos como una fracción.   Coloreamos las imágenes siguiendo las posibilidades de ocurrencia de