Este es el cuaderno viajero y
es una herramienta que nos permite la comunicación entre los padres de familia y la escuela.
En él, los padres de familia junto con sus hijos, consignan cualquier tipo de información que quieran
compartir y que nos permita, conocernos mejor y sobre todo, mejorar procesos de
lectura y escritura.
Cada fin de semana una familia
diferente lleva el cuaderno a su casa, y al lunes siguiente, lo devuelve y
se comparte con todo el grupo lo que allí se haya expresado.
En el compartimos anécdotas, cuentos, chistes, recetas, remedios, dibujos y todo lo que se nos ocurra.
Como instrumento del Gobierno Estudiantil, el cuaderno viajero permite interactuar entre todos, dándonos la oportunidad de sugerir, recomendar, discrepar y opinar respecto a un tema de preferencia; así mismo, como constituirse en un medio de investigación.
Como una actividad del Plan de Lectura y Escritura, el cuaderno viajero
se convierte en una opción didáctica para fomentar el desarrollo de las competencias
comunicativas mediante el mejoramiento de los niveles de lectura y escritura
(comportamiento lector, comprensión lectora y producción textual) de los
estudiantes de la sede, del fortalecimiento de la escuela como espacio
fundamental para la formación de lectores y escritores y del papel de las
familias en estos procesos.
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