jueves, 13 de junio de 2019

EL CUADERNO VIAJERO VISITA LOS HOGARES DE ESA CARTAGO BORDADORA DE SUEÑOS CON HILOS DE AMOR



El cuaderno viajero; es una herramienta pedagógica que nos permite comunicarnos e interactuar sobre aprendizajes, anécdotas, cuentos chistes, recetas, remedios, dibujos, poemas, noticias… y todo lo que se te ocurra, que nos permita construir esa “Cartago bordadora de sueños con hilos de amor” que todos merecemos.

En él, ustedes los padres, junto con sus hijos, consignarán cualquier tipo de información que quieran compartir, y que nos permita conocernos mejor, y, sobre todo, mejorar procesos de lectura-escritura y desarrollar competencias expositivas.

Cada fin de semana una familia diferente llevará el cuaderno viajero a casa, lo leerá y registrará lo que quiera; al lunes siguiente, lo devolverá y su hijo compartirá con todo el grupo lo que allí se haya expresado.

En su primera visita, el cuaderno viajero nos enseñó el valioso aporte de la FAMILIA VALENCIA VANEGAS en la construcción de ciudad,  a través del trabajo público y ejemplar desarrollado por la señora Sandra Vanegas en la Oficina de Registro Público de Cartago y el aporte cultural a través del talento compositor y musical del señor Arnold Valencia, haciendo honor al eslogan de "Cartago cuna del talento"; una familia de cantantes y compositores de talla nacional e internacional. Talento que también se va convirtiendo el parte del ser de Samuel.


Esa "Cartago bordadora de sueños con hilos de amor", es el resultados de seres humanos humildes pero dignos y talentosos que engalanan día a día, las calles de esta ciudad, desde su trabajo, su talento, su esencia. Pareciera que pasan desapercibidos a los ojos de muchos, pero son personas como la familia Valencia Vanegas, con su amabilidad, simpatía, capacidad de servicio y don de gentes, quienes hacen valiosa la vida cotidiana en el seno de su familia, en la escuela, en el trabajo, en su barrio, en nuestro Cartago.

Esta canción hace parte de sus tantos éxitos musicales y que hoy exaltamos desde nuestra secuencia didáctica y práctica de aula, como un himno al trabajo que venimos desarrollando  y que nos permitirá construir identidad, pertenencia y esa posibilidad de conocer nuestras raíces, porque quien no sabe de donde viene, mucho menos sabrá para donde va. 


HOMENAJE A CARTAGO
(Letra y música: Arnold Valencia)

Quiero brindar con devoción un homenaje sincero
a la ciudad que más quiero, a Cartago con amor.
Con su leyenda cultural y de artistas semillero
es la cuna del talento, a ti debo lo que soy.

Es Cartago capital de la alegría, con su historia
su hidalguía, y su pasado colonial.
paraíso terrenal de nuestro Valle
es la Villa de Robledo, donde el sol alumbra más.
Es ciudad región de honor y gallardía,
de muy lejos se aprecia su catedral,
sus bordados se destacan por el mundo demostrando
su pujanza y el emblema cultural,
a sus músicos, artistas, trovadores y cantores
Dios bendiga su legado musical.

Cartago tierra de historia y de talento (hablado):

Quiero brindar con devoción un homenaje sincero
a la ciudad que más quiero, a Cartago con amor.
con su leyenda cultural y de artistas semillero
es la cuna del talento, a ti debo lo que soy.

Es Cartago calidez y simpatía con su gente acogedora
emprendedora y muy cordial,
Sus mujeres dulces bellas como rosas
de carisma desbordante que enamoran al pasar.
Es ciudad región de honor y gallardía,
cuna y fuente en desarrollo regional
con su clima fascinante y aroma a café
en su Parque de Bolívar, Guadalupe y Lineal
su tradicional Isleta, su imponente Rio La Vieja
San Francisco y Sueños de Libertad.

Escuchar canción. 


En la segunda visita, el cuaderno viajero nos trajo historias de vida de la FAMILIA OSORIO REINA, a través de los ojos de Samuel, quien, a sus siete años de edad, dignifica la labor de sus abuelos y la de los tantos abuelos que se encargan de cuidar a sus nietos mientras sus padres trabajan fuera de la ciudad.

La familia de Samuel le ha dado el legado de luchar por sus sueños, en este caso, el de sus padres que han viajado fuera de su ciudad de origen a otras e incluso fuera del país, en esa búsqueda de bienestar para la familia. Seres humanos como estos son el reflejo de esa "Cartago bordadora de sueños con hilos de amor", que tejen el bienestar de los suyos y exaltan los diferentes trabajos realizados por sus padres que dignifican al ser humano Cartagüeño.

Enaltece también a todos los padres de familia, que separados, no dejan de cumplir con sus derechos y deberes hacia sus hijos.

En su tercera visita el cuaderno viajero nos llevó a la FAMILIA GARCÍA GORDILLO, una familia extendida, donde conviven armónicamente abuelos, tía, hijos, nietos y hasta la mascota Sabrina, en la búsqueda constante de regalarle a esa "Cartago bordadora de sueños con hilos de amor", seres humanos extraordinarios.


Esa construcción de ciudad, vista desde los ojos de Miguel Ángel, un niño alegre, sociable y con sueños claros, pues desde ya tiene visualizado ser un gran arquitecto, ya que su mayor pasión es construir. 

El aporte de la familia de Miguel Ángel a esa construcción de ciudad, es la que le ha dado el nombre a nuestro municipio de “La Capital del bordado”, pues en el taller “La hebra dorada” de su tía Celmira Henao, se tejen a mano todas las técnicas: macramé, punto de cruz, bastilla doble… enalteciendo la labor más representativa de la ciudad; así mismo, generando empleo para las familias de la comunidad.



Los más destacable, lo que hace de Miguel Ángel ese niño integro, es el sentirse amado por su familia, sentimiento que él corresponde cabalmente.
El cuaderno viajero siguió su recorrido a la casa de la FAMILIA PELAEZ IDARRAGA, y a través de los ojos de Hasley Michel, una niña de siete años, nos muestra como esa “Cartago bordadora de sueños con hilos de amor” se torna ese lugar por adopción para todos los que llegan a ella, como ella y su familia quienes emigran de Buenaventura a esa Cartago tan calorosa como su pueblo natal.

Esta familia refleja la de muchos hijos adoptivos de Cartago, me incluyo, que han tenido que dejar su pueblo natal, para llegar a este donde con las puertas abiertas recibe a extraños sin distinción regional.

Además de ser una niña muy alegre y tranquila, tiene sueños claros y desde ya trabaja para desarrollar sus talentos en el patinaje y en su grupo de Salsa Latina.  Su deseo por concientizar sobre la necesidad de cuidar el ambiente, el agua, los animales, la acompañan en cada clase, sin perder la oportunidad de recordarle a sus compañeros adoptar comportamientos armónicos con la naturaleza y la vida.
Otra forma de construir comunidad y territorio es a través de la FAMILIA TRIANA MENDOZA, vista por los ojos de Laurenth, quien con apenas siete años enaltece la labor de los papás cabeza de familia, que han tenido la valentía de sacar adelante sus hijos.
Esa “Cartago bordadora de sueños con hilos de amor” esta representada por esta familia, que como la de miles de cartagüeños han tenido que asumir el rol de padre y madre de sus hijos, seres humanos como estos, hacen grande le género masculino rescatando su imagen.

La compañía de sus hermanos, al lado de su padre, son los motivos que le dan fuerza a Laurenth para soñar con ser una gran doctora.
Seguimos viajando por nuestras familias y conociendo como se construye comunidad. Esta vez visitamos a la FAMILIA CEFERINO DUQUE a través de los ojos de Salomé que, con tan solo siete años, es el mayor milagro de fe y devoción que se pueda expresar.
La devoción y creencias religiosas son otra forma de hacer parte de esa “Cartago bordadora de sueños con hilos de amor”, pues la presencia de Dios obra de manera distinta. Para Salomé y su familia, ese milagro doble (luego vino Luciana) de poder concebir cuando se creía imposible para la ciencia, se mezcló con la ausencia de su abuelo.

La construcción de valores familiares a través un padre y una madre trabajadores que le permiten disfrutar de la vida como en sus vacaciones a Santa Marta, y cumpliendo uno de sus tantos sueños.
Una familia que se conserva enamorada y unida a lo largo del tiempo, son la representación de esos cartagüeños que, a través de la unión y el amor familiar, se vuelven los pilares para formar hijos tiernos y delicados con todos los seres que les rodean; tal es el caso de Salomé.

sábado, 8 de junio de 2019

CARTAGO ES EL LUGAR DONDE VIVO


Identificar las características del barrio donde vive.





DIA DEL AGUA

Sensibilizar a los estudiantes frente a la importancia del recurso hídrico para la vida de los seres vivos y las acciones que se deben adoptar para la conservación del mismo.

Se inicia la actividad con una presentación sobre el proceso de la creación del planeta y las acciones humanas que han causado el daño ambiental que afecta especialmente la disminución del agua.

Como un testimonio para recordar diariamente ciertos hábitos de comportamiento frente al cuidado del agua, se hace una cartelera de compromisos y se fija en un lugar donde la podamos ver y recordar diariamente.



Se lleva a los estudiantes a la reflexión sobre el daño que se viene causando por medio de nuestros actos y la necesidad de generar hábitos o acciones favorables y aplicables al caso, permitiéndoles identificar porqué debemos regular ciertos comportamientos cotidianos que aumentan el agotamiento y contaminación del recurso hídrico.

Con los estudiantes del GRADO SEGUNDO se trabaja a partir de una imagen, la secuencia del ciclo del agua, donde los lleve a preguntarse ¿Cuál es el inicio de este proceso? Cada estudiante explica el orden de su secuencia y argumenta el porqué.
Como un testimonio para recordar diariamente ciertos hábitos de comportamiento frente al cuidado del agua, se hace una cartelera de compromisos y se fija en un lugar donde la podamos ver y recordar diariamente.

DIA DEL IDIOMA


Conmemoración del DÍA DEL IDIOMA y exaltación de los estudiantes que ocuparon los primeros puestos durante el primer periodo académico.

Se trabaja con los estudiantes una unidad de aprendizaje que les permita conocer la historia, la cultura y el uso del español como idioma.

Plan de aula.

CARTAGO Y SUS TIPOLOGIAS DE PAISAJE


Conocer las distintas tipologías de paisaje, en especial aquellas que corresponden al entorno próximo de los estudiantes, destacando los principales elementos del entorno natural, y reconocer cambios y transformaciones a lo largo del tiempo.





CARTAGO Y SU FUNDACION


“CARTAGO BORDADORA DE SUEÑOS CON HILOS DE AMOR”, es la posibilidad de generar aprendizajes y valores hacia el lugar que nos ve nacer y crecer.

Un pueblo que no conoce sus raíces, difícilmente podrá forjar su identidad. Por tal razón el trabajo de la secuencia didáctica, permite articular aprendizajes desde los diferentes núcleos de pensamiento, con el conocimiento de su historia y su cultura.

Desde La alegría de comunicarnos, se elaboran historietas sobre la fundación de Cartago, se articula la competencia desde diferentes tipologías textuales con el reconocimiento del contexto y su historia.






HERENCIA AFRODESCENDIENTE


Con el propósito de fomentar el reconocimiento, respeto y valoración de la diversidad cultural de la comunidad afrodescendiente en Colombia, celebramos el DIA DE LA AFROCOLOMBIANIDAD en la sede María Inmaculada de la Institución Educativa Gabo.

Se hizo gala de una actividad que brindo los aportes de la cultura afrodescendientes en los bailes y ritmos y una muestra gastronómica.
Los estudiantes del grado segundo seis, hicieron gala de sus competencias expositivas, cada vez que presentaban sus platos típicos de la cultura afro. Es de destacar el papel importante de los padres de familia, quienes se empoderaron de la organización y ejecución de los diferentes platos.
Se articula con un plan de aula que lleva a un recorrido de la cultura afrodescendiente a través de presentaciones y videos.


viernes, 7 de junio de 2019

CARTAGO EL SOL MAS ALEGRE DE COLOMBIA

Este se ha convertido en el lema de los cartagüeños, quienes, en lugar de renegar de las fuertes temperaturas, han decidido exaltarla a través del lema “Cartago el sol más alegre de Colombia”.

La secuencia didáctica “CARTAGO BORDADORA DE SUEÑOS CON HILOS DE AMOR”, hace parte de esa exaltación a través de desarrollar actividades artísticas que llenan de sentidos, no solo el quehacer en el aula, sino el conocimiento de la ciudad, generando valores de identidad y pertenencia en los estudiantes de la Institución Educativa Gabo, a través del reconocimiento de su historia.

Desde el NIP Me divierto cuando me expreso, se realiza un ejercicio artístico que involucra el uso de diferentes materiales en la elaboración del Sol. Se desarrollan actividades motrices desde recortar, pegar, coser... y desarrollo de la creatividad.


domingo, 7 de abril de 2019

NO ES EL FIN DEL MUNDO, ES EL INICIO DE UNO NUEVO.


Hoy se cierra otra etapa de mi vida y se abren nuevos caminos por recorrer. Cada final siempre estará marcado por la satisfacción del deber cumplido, y cada comienzo por la incertidumbre de lo que me deparará el futuro. En cada caso, la frente en alto será el factor común en cada comienzo y final.

Hace quince años llegué a hacer escuela en la zona rural; un mundo desconocido que causó en mí los mayores temores, pero las mejores realizaciones; pues fue allí donde me hice maestra. Después de “trillar barro” por simple capricho e imposición de la rectora Nubia Machado, pues según ella, como era nueva, debía empezar donde habían empezado tantos maestros. Favor que me hizo, pues en lugar de espantarme, me permitió fortalecerme y valorar las condiciones tan adversas que deben trajinar a diario los maestros rurales.

El diario vivir de la falta de recursos de los estudiantes campesinos me hizo reconocer el valor de la lucha sindical, pues la cacareada gratuidad educativa, está plagada de necesidades y derechos vulnerados.

El enfrentarme a la metodología Escuela Nueva, me hizo diestra en todas las áreas y grados; aprendiz de cuanta profesión y oficio se necesita para cumplir la misión: maestra, enfermera, aseadora, psicóloga, cocinera… así mismo, tener que desprenderme de gran parte del salario para realizar las actividades académicas, recreativas y culturales, pues los recursos son inexistentes y el bolsillo del campesino tampoco alcanza ni para lo elemental.

La llegada del nuevo rector, Carlos Humberto Hernández Hidalgo (qepd), vino con la motivación de cualificarme; fue así como a raíz de sus tantos consejos, inicie la licenciatura, esa misma, que el perverso sistema de ascenso de los 1278 no me ha permitido disfrutar.

Vientos de cambio sacuden la zona rural con la llegada del rector Alberto Ospina Piñeros, quien puso todo su empeño en dotar la zona rural de los mejores elementos tecnológicos, cosa nunca vista hasta la fecha en la educación rural de Cartago.

Pero como lo bueno no dura, don Alberto se retira ante la llegada de Silvia Martinez Vargas, la persona que por méritos del concurso ingresa como la última rectora que tuvo la Institución Educativa Nueva Granada.

Luego de peleadas batallas en conseguir la continuidad de la Nueva Granada, se perdió la guerra y lograron el objetivo de acabar con la única institución de la zona rural, pasando sus sedes a ser parte de la Institución Educativa Agrícola Zaragoza.

Con el anexo a esta nueva institución, no cesaron las lamentables intensiones de seguir socavando la educación del campo. Esta vez, cerrando la sede Mariscal Robledo del Corregimiento de Piedras de Moler. Una nueva batalla que se liberó pero finalmente me costó de salida del campo; ese campo que me enseño lo que soy y siempre seré, el mismo que me mostró que enseñar y aprender no son antónimos, y que el uno no puede andar sin el otro.

Este final me dejó grandes amigos, inolvidables aprendizajes, experiencias compartidas, como dos participaciones en el FORO EDUCATIVO NACIONAL 2016 Y 2018, experiencias significativas con el PTA a través de mi trabajo en lenguaje “Comprendiendo voy leyendo y escribiendo”.

El nuevo comienzo será en la Institución Educativa Gabo, en la sede María Inmaculada. Nuevo lugar, nueva jornada, nuevos compañeros, nuevos retos. Todo nuevo, pero con mi vieja pasión, vocación y admiración por el mejor proyecto de vida: SER MAESTRA.


DESPEDIDA DE MI COMUNIDAD DE PIEDRAS DE MOLER:

Queridos estudiantes, padres de familia y amigos de la comunidad.

Sea esta la oportunidad para decirles hasta siempre. Mañana inicio en una nueva Institución, que seguramente aprenderé a amar de la misma forma que ame a mi IE Zaragoza y antes en la Nueva Granada.

Fueron muchas las formas que buscamos para poder continuar con ustedes, pero ninguna fue posible; y hoy me toca dejarlos para emprender un nuevo comienzo en otro lugar. Quiero pensar que nos rigen energías que en ocasiones marcan nuestro destino, y debemos vivir en sintonía y armonía con ellas para hacer de nuestra existencia la mejor.

Me llevo los mejores recuerdos de cada uno de ustedes, con aquellos que nos dimos la oportunidad de conocernos y aceptarnos los seguiré contando como mis amigos, con los que no se dio esa oportunidad espero encontrarlos en el camino para poder disfrutar de las cosas maravillosas que nos ofrece la vida.

Les ofrezco todas las disculpas que se merecen por las veces que les haya fallado o por no estar a la altura de lo ustedes esperaban; somos humanos y fallamos tantas veces y de tantas formas que ni cuenta nos damos.

Mi eterna gratitud con todos mis padres de familia y comunidad, los de antes y los de ahora, mi admiración y afecto por cada uno de ustedes quienes me enseñaron tantas cosas. Mis mejores deseos porque se solucione la situación de la sede Mariscal Robledo y siga siendo ese espacio de luz, de conocimiento y desarrollo para esa comunidad que tanto aprendí a amar.

Como funcionaria pública soy del lugar donde me asignen para cumplir con mi rol en la sociedad desde mi labor. Pero como amiga, seguiré siendo de Piedras de Moler, donde eche raíces de afecto en estos 15 años de servicio y aprendizaje.

El mayor consejo que les puedo dar es que sigan en su lucha por hacer valer el derecho que tienen de tener la escuela en su contexto. La educación es la única herramienta que tenemos para zafarnos de la opresión y tiranía a la que nos quieren mantener sometidos los políticos. Únanse como comunidad en torno a intereses comunes de desarrollo y buen vivir para todos, de tal forma que logren la prosperidad para esa región a la que todos le ponen los ojos para explotarla, pero pocos para protegerla. Aprovechen la bondad de Manuel Felipe, él es un buen ser humano, rodéenlo y estén dispuestos a colaborarle, para que con su apoyo, sus ideas y sus contactos hagan de Piedras de Moler ese sitio privilegiado que todos merecen.
Respalden al rector German, a los directivos y profesores, quien tiene todo el deseo de luchar por la zona rural; me consta verlos desgastarse, y entristecerse buscando soluciones para la sede. Recuerden siempre la frase que dice don German: “No es la mejor institución; es la única”. Continúen en contacto con la profe Luz Stella para ver cómo van los procesos.

Siempre los llevaré en mi corazón y mis recuerdos, ustedes han sido mi mejor escuela y tengan la certeza que nos seguiremos encontrando en este camino de la educación, donde a veces enseñamos, pero todos los días aprendemos.

Bendiciones para todos.

DESPEDIDA DE MIS COLEGAS Y AMIGOS:
  
Compañeros de profesión, convicción y sentimiento.

Sea esta la oportunidad para decirles hasta siempre. Mañana inicio en una nueva Institución, que seguramente aprenderé a amar de la misma forma que llegue a hacerlo como la IE Zaragoza y antes en la Nueva Granada.

Fueron muchas las formas que buscamos para poder continuar con ustedes, pero ninguna fue posible; agradezco a cada uno de ustedes por haberse incomodado quizás, para buscar esas formas. Quiero pensar que nos rigen energías que en ocasiones marcan nuestro destino, y debemos vivir en sintonía y armonía con ellas para hacer de nuestra existencia la mejor.

Me llevo los mejores recuerdos de cada uno de ustedes, con aquellos que nos dimos la oportunidad de conocernos y aceptarnos los seguiré contando como mis amigos, con los que no se dio la oportunidad espero encontrarlos en el camino para poder disfrutar de cosas maravillosas desde nuestra profesión-pasión y finalmente de la vida.

Mi eterna gratitud con todos mis Neogranadinos, los de antes y los de ahora, mi admiración y afecto a mi comadre Luz Stella, mi amor infinito al profe Hilton por llevarme y traerme cada día… Mi agradecimiento a don German, Andrés Felipe, Héctor Jaime secretario y coordinador, Fabián, Zoraida y muy especialmente a ti Nini Johana por tu atención y deferencia, por tu tono conciliador y respetuoso, por tu aceptación de las diferencias… siempre siempre en mi corazón.

Don German tiene una frase que quizás se toma de manera divertida pero que es muy cierta y que encierra todo el ser del maestro rural “ESTA NO ES LA MEJOR INSTITUCIÓN, ES LA ÚNICA”; y es verdad, son únicos y privilegiados de tener niños con grandes carencias, pues más noble será esa labor, de disfrutar del mejor espacio, de enfrentar y salir avante de cada reto que enfrentan, de tener tanto por hacer y por conseguir. Ojala que entre tantas victorias este la de recuperar la sede Mariscal Robledo.

Bendiciones para todos.

Luz Marina Quintero Moncada.

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