lunes, 10 de junio de 2013

EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL DÍA DEL ESTUDIANTE


Todos en esta vida somos estudiantes, porque vivir es aprender. Aprendemos cada día, de nuestras experiencias, de un niño, de un libro, de un amigo, de nuestros padres.  Pero existe un día especial dedicado al estudiante. No es fácil porque es un largo camino que nunca terminas de recorrer, pero tiene sus satisfacciones y recompensas. Mientras más estudies y te esfuerces, muchos más frutos verás al recoger la cosecha.
Por eso te invito a que no mires al camino, ni los tropiezos que tengas en él, sino que mires adelante hacia donde están las metas y sueños que te has propuesto.

El éxito te espera.


Con motivo de celebrarse su día.  Para tal fin, los soldados del Ejército Nacional, acompañaron los niños y niñas en esta celebración, con la siguiente programación:
1.       Izada del Pabellón Nacional.  Los estudiantes más destacados izaron la bandera de Colombia, del Departamento del Valle del Cauca, del Municipio de Cartago y de la Institución Educativa Nueva Granada.

  


2.     Himno Nacional.  El himno fue entonado por los soldados al mando del CP Amílcar López.

3.     Himno al Valle del Cauca.  Los estudiantes entonaron los himnos del Departamento y de la Institución

4.     Lectura ¿Por qué se celebra el día del estudiante?


Como todas las efemérides tienen génesis y un origen social, esta fecha resume parte de la historia colombiana en procura de la defensa de los derechos humanos transgredidos, unas veces por acción, otras por omisión.
El 6 de Junio de 1929 en la ciudad de Bogotá la población capitalina, junto a los estudiantes, se manifestaban contra la corrupción gubernamental en el manejo del Acueducto y del tranvía, y también denunciaban el autoritarismo estatal de Miguel Abadía Méndez quien seis meses atrás, en diciembre de 1928, masacró a los obreros, campesinos y población de la zona bananera, momento conocido como la huelga y matanza de las bananeras, masacre oficial ordenada por la United Fruit Company, dictaminada por el gobierno y dirigida por el director de la Policía nacional de ese entonces el oficial Carlos Cortés Vargas, crimen de lesa humanidad que sigue impune a la fecha.
En búsqueda de la justicia y en defensa de los derechos humanos el 7 de junio de 1929 los estudiantes junto con la población en huelga y en manifestación de cerca de 40 mil personas exigían castigo a los corruptos y a quienes habían masacrado a los huelguistas de las bananeras; esta justa exigencia popular fue confrontada por el Batallón Guardia Presidencial donde resultó muerto el estudiante de derecho de la Universidad Nacional Gonzalo Bravo Pérez.
El 8 de Junio de 1954 cuando los estudiantes en el campus de la Universidad Nacional denunciaban el terrorismo estatal de la dictadura de Gustavo Rojas Pinilla y recordaban a Gonzalo Bravo Pérez ultimado por agentes del estado 25 años atrás, fueron brutalmente agredidos por la fuerza pública; provocación que condujo a una masiva movilización estudiantil que cuando se aproximaba al cementerio central de nuevo es copada por una patrulla militar y por los disparos por ella ejecutados muere el estudiante de filosofía y medicina Uriel Gutiérrez Restrepo.

El 9 de Junio de 1954 se va forjando, en la movilización, el movimiento estudiantil de secundaria y universitario que sufre de nuevo la desmedida acometida del Batallón Colombia recién llegado de la guerra de invasión norteamericana a Corea, y en cruenta operación militar son heridos más de medio centenar de estudiantes y asesinados 13, entre ellos Álvaro Gutiérrez, el peruano Elmo Gómez Lucich, Hernando Morales, Rafael Chávez Matallana, Jaime Moure Ramírez, Hernando Ospina López, Hugo León Vásquez, Jaime Pacheco, entre otros.


5.     Acróstico al estudiante

E studio con amor para asegurar un futuro próspero y feliz
S er alguien en la vida es mi ferviente meta
T engo nobles y grandes propósitos en mi existencia, 
U no constancia y sacrificios para que mis estudios sean mejores
D iariamente me esfuerzo por aprender
I nquieto investigador natural y creativo, ese soy yo
A mor por el estudio es mi diaria razón de ser
N o encuentro obstáculos ni excusas para mi aprendizaje
T odos los días aprendo conocimientos necesarios e importantes
E s un deseo infinito forjarme con humanismo y persona de bien.

6.     Plegaria al estudiante

Señor, yo creo en el estudio,                                                         
Haz que sea una aventura bella y constructiva que me lleve a amar más.
Quiero ser libre,
Haz que crea más en la disciplina interior  que en la exterior.
Quiero ser sincero,                                                                         
Haz que solo exprese palabras que proceden de mi convencimiento y mi voz impida a otros apoyarse en mi silencio para legitimas sus pretensiones y comportamientos agresivos.
Quiero ser alegre,                                                                  
Haz que cultive en mí el sentido del humor, que quita las amarguras del alma, la paciencia para comenzar de nuevo muchas veces sin caer en la desesperación.  Dame el gozo de tener amigos.
Señor, yo creo en el estudio,

Haz que el forje en mis ideales grandes, de mis ideales y experiencias positivas reciben vida la familia y la sociedad.  Ellas no creen solo en ti, sino que creen también en mí, como lo haces tú



7.     Mensaje a los estudiantes


8.     Estudiantes que merecen izar la bandera por su buen desempeño académico en el Segundo Periodo

a.     Transición
·  Laura Valentina Becerra Sánchez
·  Felipe Cardona Montoya
·  Juan Esteban Loaiza Ramírez
·  Valentina Mosquera Barragán
·  Kevin Santiago Serna Castañeda
b.    Primero
·  Esthefania Sánchez Calderón
·  Erick Felipe Villada López
c.     Segundo
·  Sebastián Ortiz Barco
d.    Tercero
·  Johan Sebastián Giraldo Osorio
·  Yancarlos Cano
e.     Cuarto
·  Michel Dahiana Guevara Mosquera
·  Héctor Fabio Loaiza Ramírez
·  Edinson de Jesús Mosquera Barragán
f.       Quinto
·  Valentina Román González
·  Jhon Kennedy González Orjuela


9.     Palabras del CP Amílcar López, motivando a los niños y niñas para que amen y sientan respeto y confianza por las fuerzas armadas y las vean como los amigos, así mismo, sobre el comportamiento que deben presentar los niños y niñas frente a los peligros que los acechan en la actualidad.




domingo, 9 de junio de 2013

AGRADECIMIENTOS AL BANCO POPULAR DE CARTAGO


El Banco Popular, sede Cartago Valle, hizo aportes a los niños y niñas de la Sede Mariscal Robledo, a través de la donación de juegos: parques, ajedrez, rompecabezas.


Agradecemos grandemente por el apoyo brindado  el cual sera disfrutado por todos los niños y niñas.


Mientras el rió corra, los montes hagan sombra y en el cielo haya estrellas, debe durar la memoria del beneficio recibido en la mente del hombre agradecido.















miércoles, 5 de junio de 2013

DÍA EL MEDIO AMBIENTE


El Día Mundial del Medio ambiente (DMMA) fue establecido por la Asamblea General De la ONU en 1972 para marcar la apertura de la Conferencia de Estocolmo sobre El Medio ambiente Humano. 

Se conmemora cada año en Junio 5: (DMMA) es uno de los vehículos principales a través del cual Naciones Unidas estimula el conocimiento mundial del medio ambiente y aumenta la atención y acción política.

 El propósito central de la celebración del DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE es:

  • Dar una cara humana a los problemas medioambientales.  
  • Autorizar a las personas para hacerse agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo. 
  • Promover una comprensión que las comunidades son cruciales para cambiar actitudes hacia los problemas medioambientales.
  • Impulsar sociedades que asegurarán a todas las naciones y sus habitantes disfrutar un futuro más seguro y más próspero. 



miércoles, 29 de mayo de 2013

SUPER GIROS Y APUESTAS AZAR, LE APUESTAN A LA EDUCACIÓN CAMPESINA



La empresa privada o sector productivo de Cartago, se ha hecho presente en la Institución Educativa Nueva Granada, aportando implementos deportivos. 

Gracias a SUPER GIROS Y APUESTAS AZAR,  los niños y niñas de la IE podrán disfrutar alegremente de sus descansos y de las clases de Educación Física.  Entre los implementos donados hay balones de fútbol, de micro fútbol, baloncesto, lazos, conos, petos, colchonetas. 



Gracias a la empresa privada por los aportes a la niñez rural que tanto necesita de su apoyo¡¡¡

EXISTE UNA SOLA RAZA: LA RAZA HUMANA


La afrocolombianidad, es el conjunto de valores tanto culturales como sociales, económicos, ecológicos, artísticos, políticos y religiosos aportados por los pueblos africanos a la población afrocolombiana a la construcción y desarrollo de nuestra Nación y las diversas esferas de la sociedad colombiana.



Son el conjunto de realidades, valores y sentimientos que están integrados en la cotidianidad individual y colectiva de todos nosotros y nosotras. La Afrocolombianidad es un patrimonio de cada colombiano(a), indistintamente del color de la piel o el lugar donde haya nacido.


Los valores fundamentales de la identidad étnica afrocolombiana son los siguientes:

- La condición humana o humanidad
- La africanidad
- El Ser afrocolombiano
- La mujer afrocolombiana
- La historia afrocolombiana
- El Cimarronismo
- El patrimonio cultural material e inmaterial
- El patrimonio territorial y biodiverso
- La legislación afrocolombiana
- Los derechos históricos, étnicos y ciudadanos
- La etnoeducación afrocolombiana
- El panafricanismo
- El proceso organizativo, social y étnico
- El proyecto político étnico
- El proyecto de vida afrocolombiano

Con los niños y niñas de la sede Mariscal Robledo, durante la semana se orientaron actividades de búsqueda de información sobre términos relacionados a la afrocolombianidad.  Con la información obtenida, se desarrollaron concursos de conocimientos (alcanzar una estrella, unir o aparear la palabra con el concepto, plasmar en carteles los conceptos para ser repasados diariamente.

Los niños y niñas, realizaron presentaciones en power point con la información e imágenes recolectadas a través de Internet (vestuario, gastronomía, géneros musicales, ritmos, tradición oral).

El último día de la semana, los niños realizaron bailes y compartieron con toda la escuela la información recolectada durante la semana.















Registro fotográfico 

VIVENCIANDO EL DÍA DEL LIBRO TODO EL AÑO


El día 23 de abril fue elegido como Día del Libro y del Derecho de Autor, pues corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616 (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieron William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981).

La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el “Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor”.
Por lo regular, en los planteles educativos se celebra esta fecha con actividades artísticas y lúdicas (bailes, dramas, carteleras), que buscan fomentar en los niños el amor por la lectura.
En la sede Mariscal Robledo, este año se quiso salir de lo de siempre, y para ello se trabajó con los niños y niñas integrantes del COMITÉ DE LA TICS, una actividad que venía haciendo falta.  Los niños dedicaron gran parte de su tiempo para organizar toda la biblioteca de la sede: limpiar, clasificar por áreas y o temas, inventariar y ordenar en los diferentes estantes.





Así mismo, establecieron un cronograma de actividades a desarrollar, utilizando la biblioteca existente para articularla con el PLAN LECTOR.  De esta forma, los niños todos los lunes, apenas llegan a la escuela, se dirigen a la biblioteca y cada uno escoge la lectura de su preferencia, incluidos los niños de Transición, quienes se dedican a la lectura de imágenes de los cuentos disponibles; generalmente prefieren los de animales.
Durante el transcurso de la jornada, los niños intercambia opiniones de sus lecturas, de esta manera, los niños desarrollan competencias en la búsqueda de la información, como organizan esa información para finalmente ser comunicada a sus compañeros.
El mayor inconveniente de la actividad es que no hay mucha bibliografía disponible, sobre todo en lecturas literarias, por tanto los textos leídos se repiten y se va perdiendo el interés de los niños.
El PLAN LECTOR se articula con  la TECNOLOGÍA en el uso de los elementos tecnológicos, en tal caso, los niños hacen uso de los computadores y la aplicación de diferentes programas (Word, paint, Publisher, power point) para resumir, dibujar o exponer sus lecturas.




El líder del COMITÉ DE LAS TICS, se encarga de llevar registro del uso de la sala de sistemas, lo cual permite saber el estado de los equipos, antes y después de ser usados, así como el manejo de los sitios visitados.
Este tipo de actividades han generado aprendizajes positivos en el manejo de la sala, pues los niños son cuidadosos de los equipos y de las normas que se deben tener en el ingreso y manejo del sitio.  No es necesario estar vigilante de los niños, pues ellos ya han interiorizado un comportamiento acorde al que se debe tener en este lugar.  A su vez, se van generando competencias de EMPRENDERISMO desde el papel y las características que debe asumir un líder.  De esta forma, Valentina, una niña del Grado Quinto, es la quien lidera este comité y quien se ha ganado el respeto de sus compañeros de grupo con su accionar positivo.

De esta forma, la celebración del día del libro, ha dejado de ser una actividad por cumplir con una fecha dentro del cronograma, para convertirse en una estrategia diaria de aprendizaje y desarrollo de competencias.


ACTIVIDADES MUNDIALISTAS

  Desafía tus habilidades . Sigue día a día los resultados de los partidos del Mundial de futbol y completa el esquema de clasificación. Des...