Siendo
las 10:00 a.m. del día veinte (20) del mes febrero del año dos mil dieciocho
(2018) se realizó el primer simulacro frente a un sismo.
El propósito de la actividad es el de implementar medidas para el conocimiento, reducción
del riesgo y el manejo de desastres, con miras a garantizar el derecho a la integridad
física y mental de los estudiantes, docentes y directivos de la Institución
Educativa Zaragoza, sede Mariscal Robledo, de la zona rural de Cartago – Valle.
Se
inicia la actividad desde la identificación del concepto PREVENIR y la
importancia del proyecto Gestión del Riesgo. Así mismo, el establecimiento y
reconocimiento de unas convenciones o criterios de aceptación y conocimiento
general: rutas de evacuación, sonido identificador de la amenaza, sitios de
encuentro, comité encargado y funciones, botiquín y elementos de atención.
Se
conceptualizo sobre ciertos términos relacionados a los riesgos o
eventualidades que se pueden presentar en la cotidianidad y frente a los cuales
debemos de estar preparados, tales como: EVACUAR, CATASTROFE, SISMO.
Se
explicó cada una de las acciones que se deben tener en cuenta antes, durante y
después de la eventualidad (sismo).
Se
realizó el simulacro atendiendo el protocolo establecido:
- Responder de acuerdo a los sonidos establecidos de la campana (tres toques).
- Agacharse al lado de la mesa buscando el triángulo de vida para protegerse.
- Salir de manera ordenada y calmada con el bolso sobre la cabeza para evitar posibles golpes por caídas de objetos.
- Seguir las rutas de evacuación previamente establecidas y en todo momento despejadas.
- Ubicarse en el punto de encuentro.
- Organizarse en círculos mientras el encargado del Comité hace el conteo de los estudiantes.
- Entonar una canción u oración tratando de despejar los nervios producidos por el suceso.
- Esperar un tiempo prudente frente a posibles replicas y mientras se revisa las condiciones en que quedo la escuela.
- Hacer el ingreso al salón.
Después
de llevar a cabo todo el protocolo diseñado, se hizo una evaluación de la
actividad, para verificar el alcance e impacto de la misma.
"La educación y la toma de decisiones basadas en el conocimiento son la manera mas adecuada para prevenir desastres en la sociedad"
Dr. Carlos Welsh Rodriguez
