CUARTO LUGAR EN LAS TERCERAS OLIMPIADAS DEL SABER 2011

Estos tres pequeños, estudiantes del Grado Quinto de la Institución Educativa Nueva Granada: Valentina Casierra Ballesteros de la Sede Luis Carlos Peña, Luis Santiago Cardona Ocampo y Jhon Mario Rico Londoño de la Sede Mariscal Robledo, son motivo de júbilo de toda la comunidad educativa Nueva Granada, por su honroso CUARTO LUGAR EN LAS TERCERAS OLIMPIADAS DEL SABER 2011, realizadas en el Municipio de Cartago Valle, durante los días 24, 25 y 26 de agosto. En este evento participaron las 12 instituciones educativas de Cartago, del sector oficial, en donde los estudiantes se enfrentaron durante estos tres días hasta pasar a la final donde se disputaron el tercer lugar con la Institución Educativa María Auxiliadora; perdiendo mas por la rapidez en las respuestas que por desconocimientos de las mismas.

Con esta participación, se deja claro que el nivel de los estudiantes de la zona rural esta a la altura de la zona urbana, pues quedar en las finales con las Instituciones Educativas Gabo, Manuel Quintero Penilla y María Auxiliadora así lo demuestra.

Es de lamentar que en este proyecto no se haya tenido en cuenta el transporte de los estudiantes del grado quinto, y éste haya tenido que ser asumido por la rectora y docentes de la Institución. Ojala que para los próximos años se tenga en cuenta como prioridad, asegurar el trasporte a los estudiantes de la zona rural, y de esta forma poder participar en igualdad de condiciones en todas las actividades que se programen, porque !!LA ZONA RURAL TIENE CON QUIEN¡¡

LA INFLUENCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN RURAL

La revolución tecnológica plantea nuevos paradigmas que revoluciona el mundo de la escuela. Y digo revolución porque a través de estas tecnologías los estudiantes pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos de aprendizaje en cualquier área o temática, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de la escuela; actividades que el estudiante rural difícilmente podría lograr sin la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC- como apoyo pedagógico y metodología alternativa para el aprendizaje de los estudiantes de poblaciones especiales como las de la zona rural del Municipio de Cartago, que están limitadas por su ubicación geográfica.La Institución Educativa Nueva Granada,

hace uso de los medios virtuales como apoyo pedagógico, fundamentados en principios de autoformación y aprendizaje significativo. Este apoyo pedagógico se da desde aspectos como:El uso del Internet como fuente general de información, ya que constituye una importante herramienta de investigación, permitiendo la interacción entre el estudiante con los contenidos. Ello facilita que pueda desarrollarse más fácilmente un proceso de aprendizaje cooperativo centrado en la búsqueda, tratamiento, procesamiento y presentación de la información.El correo electrónico como medio de comunicación, permitiendo con los estudiantes del grado quinto, hacer uso del correo electrónico como herramienta de comunicación interpersonal entre docentes y/o estudiantes.El procesador de texto como herramienta de aprendizaje, permite una mejor presentación de lo escrito y su integración con las imágenes, como herramienta de reelaboración, y por tanto de aprendizaje, a través de la corrección mejora de lo realizado. Esta corrección puede darse de manera individual, grupal o en interacción con la maestra.Elaboración de presentaciones multimedia, donde los estudiantes adquieran un uso básico del conocimiento del sistema operativo (crear archivos, guardarlos, editarlos, mover carpetas, integrar texto con imágenes y sonido, graficar, tablas de datos, etc.)

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IMAGENES DEL DIA DEL CAMPESINO